常春藤盟校重视的是学生具有见解和表达能力，而不是背诵书上的内容再原封不动地发表。书上或教科书里的知识都是别人的意见，假如没有自己的看法，又该怎么进行讨论呢？
5 哈佛以发问与讨论的学习方式闻名
包括哈佛大学和耶鲁大学在内的常春藤盟校，教授与学生中约有30%是犹太人，所有课程都以讨论的方式进行，因为犹太人的生活中充满发问和讨论。就像建立体育馆是为了锻炼体力，犹太人也有专门训练头脑的场所，那就是耶希瓦大学的图书馆。犹太人在图书馆内习惯一边大声讨论一边学习。在这里，大部分人会在书桌上把书堆得像山那么高，然后与其他人进行激烈的讨论。在耶希瓦大学的图书馆里，会把两张以上的桌子面对面排在一起，因此任何人都无法安静地自修。耶希瓦大学的图书馆是犹太人教育文化的缩影，看得出他们有多重视以提问为媒介进行讨论和争论的学习方式。
更有趣的事情是，即使是初次见面的人，也会不断交换对象展开争论，完全不在乎年纪大小。对他们而言，重要的是对方是否对讨论主题感兴趣。通过这样的图书馆文化，我们可以知道，对犹太人来说，学习意味着彼此的互动。
