常春藤盟校重视的是学生具有见解和表达能力,而不是背诵书上的内容再原封不动地发表。书上或教科书里的知识都是别人的意见,假如没有自己的看法,又该怎么进行讨论呢?
5 哈佛以发问与讨论的学习方式闻名
包括哈佛大学和耶鲁大学在内的常春藤盟校,教授与学生中约有30%是犹太人,所有课程都以讨论的方式进行,因为犹太人的生活中充满发问和讨论。就像建立体育馆是为了锻炼体力,犹太人也有专门训练头脑的场所,那就是耶希瓦大学的图书馆。犹太人在图书馆内习惯一边大声讨论一边学习。在这里,大部分人会在书桌上把书堆得像山那么高,然后与其他人进行激烈的讨论。在耶希瓦大学的图书馆里,会把两张以上的桌子面对面排在一起,因此任何人都无法安静地自修。耶希瓦大学的图书馆是犹太人教育文化的缩影,看得出他们有多重视以提问为媒介进行讨论和争论的学习方式。
更有趣的事情是,即使是初次见面的人,也会不断交换对象展开争论,完全不在乎年纪大小。对他们而言,重要的是对方是否对讨论主题感兴趣。通过这样的图书馆文化,我们可以知道,对犹太人来说,学习意味着彼此的互动。