这是提前预习的事么,照他这速度再过一个月怕是都要把书看完了,他翻了下他其他科目的书,果然都比现阶段的进度快了好多。
孙老师眉头皱成一团,坐在床边,抓了把头发,严肃地看着儿子,不知道该从何说起,想了想,他转而问道:“这段时间还好吗?”
“啊?”这语气怎么好像他觉得他不大好的样子。
见他这样,孙老师又叹了口气,“我知道你要强,不甘人后,事事都想争第一,上次考试只考了第三不甘心,想比过弯弯,但是也没必要把自己逼得这么紧啊,而且你还小,不具备自学能力,很多东西都是需要老师讲的,自己不要瞎胡来,跟着老师的节奏来就可以了。”
刘昊听了好大一会儿,总算是明白了点,又不是全都懂,反正有两点是听懂了,一,他觉得他是在跟弯弯比,而且觉得这种比较是他不自量力,二,他的预习没用。
看了看书,他疑惑道:“我做的题有错?”
课后题他手上没有答案,不知道对错。
孙老师点头,“错误率对你来说是有点高的。”
而且预习的作用就是听老师讲的时候有点印象,不至于跟不上,他预习进度这么快,等老师讲到那里的时候早就忘了。
他皱了皱眉,指出了问题:“我觉得你现在有点赶进度了,学习还是重在把知识点啃透,不是谁先把书学完谁就赢了的,别急,基本功先打扎实了。”