⑤侯怀银：《建国后十七年中国教育学科体系建设和发展的基本历程初探》,载《山西大学学报(哲学社会科学版)》,1998(3);《试论建国后十七年中国教育学科体系建设和发展的历史启示》,载《高等师范教育研究》,1997(5);《论“文革”对中国教育学科体系的破坏及其教训》,载《高等师范教育研究》,1998(2);《我国新时期教育学科体系建设和发展的基本历程初探》,载《教育理论与实践》,1998(4);《我国新时期教育学科体系建设和发展的回顾与展望》,载《教育研究》,1998(12)。
⑥该书为中国学者出版的第一本以“教育学史”为题的理论专著,在此之前陈桂生曾出版了《历史的“教育学现象”透视：近代教育学史探索》(1998年)一书。之后，张瑜、王强翻译出版了法国加布里埃尔·孔佩雷著的《教育学史》(2013年)一书，为我们了解国外教育学史提供了条件。
《比较教育学史》(王承绪，2000年),《中国教育学史遗稿》(陈元晖，2001年),《20世纪西方教育学科的发展与反思》(王坤庆，2002年),《中国教育学百年》(郑金洲、瞿葆奎，2002年)等学术著作的编撰出版，标志着教育学史研究进入了一个新阶段。
